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Unterrichtsreihen - Kunst im DaF-Unterricht

15 Francisco de Goya/Asensio Juliá

Bildende Kunst wurde immer auch geprägt von den jeweiligen politischen und sozialen Umständen. Manche Themen sind dabei zeitlos; Krieg z. B. ist heute noch genauso aktuell ist wie vor 200 Jahren.

Ziele:

Ausgehend von einem Bildausschnitt sollen die TN die Bedeutung der Körpersprache erkennen und diese in einem Gesamtzusammenhang einordnen.

Zeit:

1 Schulstunde = 45 Minuten

Unterrichtsverlauf:

Phase

Sozialform

Medien

1. Versuch, die im Bild enthaltene Körpersprache zu deuten sowie die Farbgebung einzuordnen

Partner-,
Gruppenarbeit

Beamer,
Projektor oder
Arbeitsblatt

2. Pantomimische Darstellung der Haltung des Kolosses, Erkennen der Körpersprache

Gruppenarbeit

Beamer,
Projektor oder
Arbeitsblatt

bisherige Ergebnisse

3. Überprüfung der eigenen Ergebnisse durch die Präsentation des gesamten Bildes, Schilderung erster Ideen zur Interpretation des Geschehens

Partner-,
Gruppenarbeit

Beamer,
Projektor oder
Arbeitsblatt

bisherige Ergebnisse

4. Kommentierung und Erläuterung der Darstellung Goyas

Partner-,
Gruppenarbeit

Beamer,
Projektor oder
Arbeitsblatt

bisherige Ergebnisse

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