1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

TEME

Njemački obrazovni sistem na meti kritika OECD-a

Iako novi izvještaj OECD-a kritikuje učinak njemačke obrazovne politike, u Berlinu gotovo da nema reakcija na zaključke tog izvještaja. „OECD nema razumjevanja za obrazovni sistem u Nemačkoj“, tvrde njemački političari.

default

Izvještajem o obrazovanju za 2012. godinu, Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD) obuhvatila je sasvim novi indikator mjerenja, kojim se utvrđuje i poredi kvalitet sistema obrazovanja. Taj indikator zove se „međugeneracijska obrazovna mobilnost“. Da bi se taj pojam razumio, trebalo bi pogledati šta kažu brojke. U Njemačkoj 20 odsto „novoodraslih građana“ ima bolje obrazovanje od svojih roditelja, a 22 odsto lošije. Te vrijednosti su niže od prosjeka zemalja članica OECD-a, koji je na nivou od 37 i 13 procenata.

Brojke koje proizilaze iz ovogodišnjeg izvještaja o obrazovanju za državnu sekretarku u Saveznom ministarstvu obrazovanja, Corneliu Quennet-Thielen nisu prihvatljive. „Nacionalni izvještaj o obrazovanju nudi neke druge brojke“, kaže državna sekretarka. U tom izvještaju, govori se o 40 i 13 odsto. Međutim, mnogo kompleksnije pitanje na kojem u Berlinu insistiraju glasi: da li je jedan školovani optičar, na osnovu svog obrazovanja, manje vrijedan nego jedan akademik?

Fakultet za frizere?

Više studenata - lošiji nivo

Više studenata - lošiji nivo

I na osnovu kvote koja govori o broju novih studenata, bilo da je riječ o fakultetima ili višim školama, Njemačka je ispod prosjeka zemalja članica OECD-a, koji je na nivou od 61 odsto. U Njemačkoj se govori o svega 42 procenta, a na začelju te liste su Australija, Island i Portugal.

Spor oko zaključaka izvještaja OECD-a, u kojem se tzv. „akademska kvota“ u Njemačkoj umanjuje, nije ništa novo. Quennet-Thielen smatra da toj organizaciji nedostaje razumijevanje za dvostruki obrazovni sistem u Njemačkoj. Ne mogu se samo završena gimnazija i studije smatrati dobrim obrazovanjem. „OECD na to gleda drugačije. Samim tim njihova kritika nije na mjestu, jer se stalno ponavlja.“

Interesovanje za školovanje u Njemačkoj raste, zahvaljujući studentima iz južne Evrope i zemalja u razvoju. Drugim riječima, pristup njemačkih vlasti nikako ne može biti pogrešan, tvrde u Berlinu. Pored ostalog studiranje je od zemlje do zemlje različito. U Velikoj Britaniji da biste bili frizer, možete upisati i fakultet.

Statistika je ipak zabrinjavajuća. Još 2000. godine je u Njemačkoj svaki treći srednjoškolac upisivao studije, a godinu dana kasnije - tek svaki drugi. Ništa manje zanimljivi su podaci i o broju nezaspolenih među mladima, koji je u padu, tvrdi državna sekretarka. Naime, Njemačka je od juna ove godine i zvanično zemlja Evropske unije sa najmanjim brojem nezaposlenih građana ispod 25 godina - sa 7,9 odsto.

Autori: Kay-Alexander Scholz / Jakov Leon

Odgovorni urednik: Mehmed Smajić