1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Panorama

Nedostatak kulture pjevanja u Njemačkoj

Njemački profesori muzike i muzičari pokazuju zabrinutost. Ophodjenje prema vlastitom glasu strano je mnogoj djeci. U školama i porodicama malo se pjeva, tradicija zajedničkog pjevanja dodatno se gubi. U periodu od 27.-30. septembra Udruženje njemačkih školskih muzičara će se baviti ovom tematikom.

Kako se vratiti pjevanju?

Kako se vratiti pjevanju?

Očekuje se učešće oko 1000 nastavnike muzike iz cijele Evrope, koji žele razmatrati sa kakvim se problemima susreću djeca i mladi kada je u pitanju pjevanje. Dvaputa sedmično šesnaestogodišnja učenica iz Bonna Christina pohadja časove pjevanja. Uči tehnike pravilnog disanja i kako se postavlja glas da bi zvučao prirodno. Ono što nauči može koristiti u horskom pjevanju, jer je Christina članica dva hora:

« Ja se veoma dobro zabavljam kada pjevam i uopšte mi muzika pričinjava radost. Jednostavno, volim pjevati, jer mi to daje samopouzdanje da nešto znam».

Kao Christina, i mnogi drugi mladi rado pjevaju. Probelam je samo u tome, da se djeci u Njemačkoj daje malo poticaja. Tako u svakom slučaju misli Udruženje njemačkih muzičara zaposlenih u školama. Sa 5.000 članova, najveće pedagoško udruženje u Njemačkoj, zastupa nastavnike muzike i pedagoge svih školskih i obrazovnih nivoa. Cilj Udruženja da se učenicima otvori što širi spektar učenja i muzičkog obrazovanja. Ingeborg Dobrinski je nastavnica muzike u jednoj gimnaziji u Kelnu i dugogodišnji član Udruženja:

« Nije više uobičajeno da se u porodici pjeva. Uz to se ne potiče učenje pjevanja za djecu u vrtićima i osnovnim školama, kako bi zapravo trebalo».

Takodjer i u nastavi muzike u većini škola djeca nemaju priliku upoznati se sa vlastitim glasom. Ne pridaje se dovoljno pažnje vlastitom muziciranju i pjevanju. Djeca nemaju postavljenu intonaciju glasa,pjevaju isuviše duboko ili previsoko, ne razlikuju svijetle ili tamne tonove. Uwe Gäb, umjetničko- pedagoški voditelj Muzičke škole u Bonu, smatra de djeca i ne mogu pjevati ako im nedostaje školovanje glasa. A, u porodicama se skoro uopšte ne pjeva, ističe Uwe Gäb i pojašnjava:

« Društevni život je postao tako zgusnut, da ima veoma malo prostora za dodatne obaveze i zadatke osim onih koji se podrazumijevaju u svakodnevici. A, redovno pjevati, biti članom nekog hora donosi obavezujuće termine. Ljudima je u današnje vrijeme veoma teško da usklade sve obaveze «.

Uwe Gäb ima iskustvo iz svoje škole, da su djeca i mladi uglavnom usmjereni na rok i pop muziku. Takodjer i aktuelni televizijski show- programi i audicije poput» Njemačka traži superzvijezdu», veoma su omiljeni. Obožavanje pop- idola, ocjenjuje kritički:
« Tu postoji opasnost da se potreba za pjevanjem usmjeri u pogrešnom pravcu. Mnogo se tu manje radi o izražavanju kroz muziku, nego se više radi o tome da se postane zvijezda, superstar. A, ako se pjeva da se samo postane zvijezda, onda to ima pogrešnu konotaciju. Mi moramo djecu i mlade učiti kako da se odnose prema svom glasu, da pjevaju rado, a ne da teže postati zvijezde».

U drugim kulturama to je drugačije. Tamo ljudi imaju manje problema da svoja osjećanja iskažu kroz pjevanje. Sigurno je to i jedan pod posjedica njemačke istorije. Pod nacional-socijalistima je narodna njemačka pjesma zloupotrijebljena u propagandne svrhe. Tako je veliki broj pjesama zaboravljen, što bi se trebalo mijenjati, smatra Ingeborg Dobrinski.

« Pjevati je prastara ljudska potreba i naravno odraz kulture. Mislim da moramo radi na tome da se u bilo kakvoj formi ponovo etablira u našem društu».

Tokom sedmice muzičkih škola od 27.-30.septembra Udruženje muzičkih pedagoga želi iznijeti sve probleme sa kojima se susreće. Kroz različita predavanja, radionice i seminare diskutiraće se teme motivacije djece da pjevaju i njeguju glasovne mogućnosti, ali i mogućnosti koje se pružaju nastavnicima i muzičkim pedagozima. Time bi za nekoliko godina bilo više djece kao Christina , koji ne pjevaju samo da bi postali superstar.