1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Politika

Kapitulacija nastavnika pred agresivnom djecom

Nastavnički kolegij jedne berlinske osnovne škole je izazvao veliku pažnju u Njemačkoj. Pedagozi ove škole su takoreći kapitulirali pred agresivnim učenicima spremnim na nasilje i zatražili zatvaranje škole.

Škola Ruetli u Berlinu

Škola Ruetli u Berlinu

To se ne pamti. Tako još nikad nije bilo: kolegij jedne nejmačke osnovne škole kapitulirao je javno pred nasiljem učenika. U četvrtak je objavljeno da su se učitelji berlinske škole Ruetli već krajem februara očajnim pozivom za pomoć obratili nadležnim organima u Senatu, odgovornim za pitanje školske uprave. Ponašanje učenika u nekim razredima njihove škole je nepodnosljivo agresivno, učenici nemaju poštovanja i ignorišu odrasle te su u svakom momentu spremni na nasilje, odbijaju svaki nastavni program i ljudski nastup učitelja u razredu. Neki nastavnici su se usudjivali jedino još sa hendijem da udju u učionicu kako bi u svakom momentu bili u mogućnosti da pozovu pomoć. Time je ova škola došla do ruba propasti.

83,2 procenta mladih koji idu u ovu školu, koja se nalazi u gradskoj četvrti Neukoeln u Berlinu, potiču iz porodica migranata. Oni nemaju ineteresovanja da uče. Zloupotrebljavaju školske prostorije koristeći ih kao bojno polje na kom dokazuju svoju snagu i bore se za društveno priznanje. 4 sedmice, i to je skandalozno, Senat je ignorisao ovaj problem i poziv nastavnika za pomoć. Tek sada, kada je nastavnički kolegij svoj problem objavio u medijima, tek sada je Senat reagovao. Uz prisustvo brojnih policajaca, pedagoga i socijalnih radnika koji govore turski i arapski jezik, problem je teško moguće riješiti. Jer primjer ove škole objelodanio je ne samo u slabosti njemčkog školskog sistema, već i fatalnu posljedicu loše integracione politike.

Zaista: do dan danas Nijemcima nije uspjelo da migracione porodice upoznaju sa vrijednostima demokratskog društva. Znanje njemačkog jezika migranata je slabo, oni se povlače u svoje paralelne svjetove u kojima dominira religija, najčešće Islam, i povlače se pred svojim pravima i dužnostima. Gubitnici pri tome su djeca i mladi. Na tržištu rada oni nemaju nikakve šanse i iz svojih problema reaguju provokativno. Škola sama ne može riješiti ove probleme. Pogotovo to ne mogu slabo opremljene osnovne škole, i mali broj slabo plaćenih učitelja u školama u velikim gradovima, gdje se skpuljaju upravo problematična djeca. Turski i arapski ali i njemački roditelji te djece su uglavnom socijalni slučajevi.

Ova izolacija se može izmijeniti samo drugačijom školskom politikom. Za to su neophodne rigorozne mjere: integraciona politika koja će ne samo okončati postojanje paralelnih svjetova u jednom društvu već koja će i pokazati put u njemačko društvo djeci i omladini, ali i njihovim roditeljima. Nastavnički kolegijum berlinske skole Ruetli je dao konkretan primjer. Za to zaslužuje poštovanje.