1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Politika

Holokaust kao predmet studijskog istraživanja

Holokaust svakim danom postaje sve više dio historije,a njegovi očevici umiru. Koledž u Berlinu je stoga osmislio magistarsko školovanje za diplomce gdje uče kako predstaviti nacistički genocid današnjoj javnosti.

default

Koncentracioni logor Auschwitz

Predavanja će trajati naredne dvije godine, te podučavati o užasavajućim događajima historije čovječanstva, tačnije o holokaustu. Nacisti su ubili 6 miliiona Jevreja, a na ove tužne događaje će se fokusirati sedam studenata, koliko ih se prijavilo za ovo školovanje.

Novi program obrazovanja u Tour Collegu zove se „Holokaust -komunikacija i tolerancija“. Cilj je da studenti nauče kako da genocid predstave novim naraštajima. Nakon pohađanja ovog koledža studenti mogu raditi u muzejima, medijima, ili raznim organizacijama.

1940-ta godina je daleko iza nas. Oni koji su preživjeli holokaust, pa čak i njihova djeca, već umiru. Nove generacije rastu u dobu digitalnih medija, te su sve manje zainteresovane za učenje historije kao recitacije satkane od golih činjenica. Andreas Nachama, direktor Tour Koledža , instituta za holokaust, smatra da su potrebni novi načini predodžbe nekadašnjih zbivanja kako sjećanje na ovakve događaje ne bi potpuno izbljedilo.

Tokom prvog seminara studenti će ući u osnove, na kojima je počivao holokaust, od anti-židovskih zakona Trećeg Rajha, do ubistava u koncentracionim logorima, kao što je bio Aušvic. Poslje će učiti metode prezentiranja holokausta na izložbama, publikacijama i u medijima. Jedna studija će obuhvatati izučavanje svih materijala koji imaju veze sa holokaustom, od Čarli Čaplinove satire o Hitleru iz 1940-te, filma The Great Dictator, do široke lepeze internet stranica. Ovim studentima je na raspolaganju i studio gdje mogu snimati intervjue sa preživjelim očevicima holokausta. Studentica Tour koledža Lisa Konig-Hauff,koja već posjeduje diplomu iz historije i političkih nauka, kaže:

„Mi moramo biti u stanju da prepričamo individualna iskustava,jer ona imaju više smisla nego predstavljanje golih činjenica. Mi moramo naučiti da koristimo nove medije da bi sve predstavili na najbolji mogući način.“

Studenti će takođe raditi istraživanja,a profesori smatraju da je to način da se otkrije još novih podataka. Iako je prošlo više od šest decenija, o tome se uvijek nešto novo može saznati. Ingo Loose, profesor koji je specijalizirao ekonomiju Trećeg rajha i holokausta,pojašnjava:

„Veza između njemačkih kompanija te eksploatacije i pljačkanja prijašnjih židovskih imanja zaista postoji. Ova diskusija je počela prije nekih 10 ili 15 godina i još nije završena“.

On preporučuje dokumentarac koji se krajem septembra mogao pogledati na njemačkoj televiziji. Taj film govori o historiji nacista , tačnije o porodici Quandt koja profitira i koristi robovski rad u proizvodnji automobila marke BMW. Porodica Quandt bila je ujedno vodeća poduzetnička porodica Trećeg rajha i imala je najveće industrijske pogone.

Guy Band, 30-ogodišnji Izraelac, takođe student Touro- koledža“ smatra da se na osnovu saznanja i primjera iz Holokausta danas može prepoznati i spriječiti negativan razvoj situacije. On dodaje:

„Mislim da je važno da prepoznamo kada nešto krene po zlu, te dovodi do takve radikalizacije, da odmah reagujemo da bi se to spriječilo.“