1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Panorama

Školovanje djece migranata u Njemačkoj

Da mladi migranti imaju lošije šanse na tržištu rada u Njemačkoj, dokazano je i statistički i u posljednjoj PISA- studiji, prije dvije sedmice. U petak( 2.6.) su ministri kulture saveznih zemalja predstavili izvještaj o obrazovanju, u kojem se navodi da u prosjeku djeca migranata moraju imati bolje školske rezultate od svojih njemačkih vršnjaka kako bi dobili radno mjesto.

Izobrazba učenika u privredi

Izobrazba učenika u privredi

U posjeti smo školi Pennenfeld na jugu Bona. Velika zgrada žute fasade sa velikim dvorištem. Sedamdeset procenata od 380 učenika su migrantskog porijekla. Sljedeće sedmice je završna svečanost za oko 70 učenika desetog razreda. Sandra spada u sretnike koji su dobili mjesto za dalje obrazovanje , ali nakon mnogih negativnih odgovora, uglavnom bez obrazloženja:

« Kod drugih je objašnjenje bilo: vi ste iz « Hauptschule, i ne uzimamo učenike iz tih škola.I kod drugih, koji nisu ništa napisali, imala sam utisak da je razlog Hauptschule, kaže Sandra.

U te škole se inače, nakon četvorogodišnje osnovne škole upisuju oni učenici koji zbog ocjena nisu mogli upisati gimnaziju ili « Realschule». U cijeloj Njemačkoj, prema navodima Saveznog instituta za obrazovanje, oko 40 procenata učenika iz « Hauptschule» ostaju bez mjesta za dalje obrazovanje.

I u bonskoj školi Pennenfeld trećina učenika neće moći nastaviti obrazovanje. Inače od svih učenika migrantskog porijekla, prema Saveznom institutu za obrazovanje svaki četvrti dobija mjesto za nastavak školovanja.

Jedna 17-to godišnja učenica sa Kosova priča o prijavi za mjesto u velikom gradjevinskom marketu.

« Uradila sam veoma dobar test, zapravo najbolji. I pored toga sam bila odbijena. Mislim da je to komično.

I, nisam dobila obrazloženje, i mislim da je to zbog toga».

A, to znači, jer nije Njemica. I Asmaa iz Maroka nema nikakvih izgleda, uprkos prosječnoj ocjeni 2,3 i već poslanih 50 molbi. Top da je prvi razlog nacionalnost, ne vjeruje Abdallah iz Jordana, uprkos svojim negativnim iskustvima. Iz sebe ima 120 prijava.

« Bio sam na praksi dvije-tri sedmice. I hvalili su me, i kazali da se prijavim. Onda su mi otkazali, zapravo ne znam zbog čega, kaže Abdallah.

Učitelj Peter Bingel problem vidi u samoj školi:

« Očigledno je da svi veoma teško dobijaju mjesto za obrazovanje u privredi. A, većina vide jedinu šansu za svoju budućnost ako dobiju mjesto u nekoj drugoj višoj školi. Porodično porijeklo igra takodjer ulogu, ako dodje djevojčica sa maramom na glavi , onda nemaskoro nikakve šanse»

Industrijska i trgovačka komora u Bonu apelira na poslodavce da daju šansu i učenicima iz» Hauptschule». Mnogi od njih će jednostavbno tražiti posao bez daljeg školovanja.

I škola Pennenfeld se brine za svoje učenike, kojima nudi posebne časove za njemački jezik ili da se odluče da dobrovoljno na školskim odmorima govore njemački jezik. Osim toga, šest nastavnika je migrantskog porijekla. Majke se sastaju redovno kako bi bile bolje informirane o školskom sistemu i šansama za njihovu djecu.

  • Datum 03.06.2006
  • Autor Daphne Antachopoulos
  • Štampaj Štampaj ovu stranicu
  • Permalink http://p.dw.com/p/AVpT
  • Datum 03.06.2006
  • Autor Daphne Antachopoulos
  • Štampaj Štampaj ovu stranicu
  • Permalink http://p.dw.com/p/AVpT