1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Начало

Ученици оценяват учителите си в интернет

Има ли право учениците да дават оценки на учителите си в интернет?

default

Идеята на трима кьолнски младежи се превърна в последните месеци в един от най-спорните интернет-форуми в Германия. Тино Келер, Мануел Вайсброд и Филип Вайденхилер са автори на страница, в която учителите от тяхното училище могат да бъдат оценявани. До момента такива оценки са дали почти 400 хиляди души, което съвсем не се харесва на всички преподаватели. Една гимназиална учителка дори е подала жалба в съда, но на втора инстанция жалбата й е отхвърлена. А дискусията по правото на съществуване на подобна интернетстраница продължава. Ето и подробностите:


Марио е ученик, не е виждал страницата за оценка на учителите, но одобрява начинанието:


"Намирам, че идеята е ОК. Учителите вероятно ще са на друго мнение, тъй като ако някои от тях получават само лоши оценки, ще се стигне до неприятности."


Както, впрочем, вече е станало. През пролетта една учителка от Нойкирхен-Влюн получава изключително ниската оценка от 4,3 /около 3 по българската система за оценка/. Във връзка с което подава жалба срещу оповестяването на името й и на преподаваните от нея предмети. Според нея - става дума за нарушение на личните й права и за очерняне. Всъщност - още със самото създаване на страницата авторите й са засипани от писма на учители и адвокати с настояването тя да бъде затворена, в противен случай те са заплашени от искания за обезщетение. Както казва Бернд Дикс, един от хората, поддържащи страницата, обажданията на разгневени учители са ежедневие:


"Всеки път се опитвам да обясня на учителите, че форумът просто служи за обмяна на мнения на учениците. Че те имат възможността да дадат и съответните обяснения. Ние канализираме цялата история, учениците нямат правото да отправят обиди, а само да дават оценки."


Оценките са вместо коментари, в десет категории и скала от 1 до 6. Учителите биват оценявани според това дали преподават добре, дали са мотивирани, дали са професионално компетентни или добре подготвени. Но също - и дали са свежи и с чувство за хумор, дали са популярни. До месец август е съществувала и категорията "секси", която особено много разделяла духовете. Учителката, внесла жалбата, я възприема като унижение. Но в контекста на езика на младежите думата изобщо няма обидно значение - както обясняват авторите на страницата. Все пак през август категорията е променена - "секси" се трансформира в "поведение за пример". Авторите и потребителите са преработили категорията съвместно. Жаклин също смята, че оценката на учителите по интернет е добра идея, при определени условия.


"Ако се включат и лични характеристики, като например външният вид, то тогава всичко това не би имало нищо общо с педагогическите качества. То няма място там."


Така мислят и учителите. Те биха желали и техните съвети да са били отчетени при определянето на категориите, тъй като очевидно интернетфорумите за оценка ще продължат да съществуват и в бъдеще. Вече на два пъти съдът излиза с решения, че за поддържането на такива страници няма пречки. Ето мнението на учителя по физика и математика Борис Дирш:


"Това е един обществен феномен, който засяга не само учителите като професионална група. Някой, който работи в градската администрация, например, бива оценяван анонимно от колегите и клиентите. По принцип и учениците са клиенти."


Учителските съюзи критикуват анонимността на оценяването в интернет. Те се опасяват, че отделният ученик, който има нещо против даден учител, би могъл да организира цяла кампания срещу него. Авторите на страницата са наясно с тази опасност. Бернд Дикс:


"Шеговитите или злобни оценки нямат място. Ние сме разработили система, която се грижи за това - ако един ученик иска просто така да даде лоша оценка на някой учител, тя да не бъде включена. По този начин възпрепятстваме превръщането на страницата в позорен стълб."

Подобно съдържание