1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Политика

Ромите в ИЕ

Специалистите смятат, че проблемите на ромското население се дължат най-вече на липсата на образование. Ромите имат много макъл шанс да получат висше образование поради сегрегацията им от най-крехка възраст и преди всичко поради преждевременното напускане на училище. "Образованието на ромите е ключовият проблем, от който произтичат всичките им други затруднения" - казва Михаил Иванов от Националния съвет за етнически и демографски въпроси в България.

Сегрегацията е проблем в цяла ИЕ, но положението е особено тежко в Румъния, където живеят 1,5 милиона цигани, една трета от които са неграмотни. "В много училища ромските деца са принудени да учат в отделни класни стаи, които са в ужасно състояние" - казва Костел Беркус от една румънска обществена организация, занимаваща се с проблемите на малцинствата. Учителите разпределяли децата според цвета на кожата им, което било в явно нарушение на закона. Беркус подчертава, че всяко дете, принудено да учи в някоя от класните стаи на ромите, няма никакъв шанс да се развие пълноценно и да стане пълноправен член на обществото.

В Чехия асоциацията "Нова скола" е изчислила, че 75 процента от ромските деца се изпращят в специални класове за трудни деца. В България ромите са изпращани понякога в училища за бавно развиващи се, защото не можели да говорят български.

Под натиска на ЕС източноевропейските страни твърдят, че бележат напредък в решаването на този проблем. Отговорникът на румънското правителство за образованието Георге Сарау казва, че в румънските училища били въведени часове по ромска литература. Унгарското правителство обещава да премахне специалните ромски паралелки до 2008. България обещава да ускори интеграцията, създавайки смесени училища, в които ромите ще съставляват една трета от учащите се. А Чехия предлага известни възможности за висше образование на ромски кандидати. В словашкия град Кошице няколко училища правят опит за преодоляване на пренебрежението и дискриминацията на ромите, предоставяйки възможност да се учи тяхната култура и език. Ана Коптова, директорката на новото частно ромско училище, казва, че това е експеримент, тъй като министерството на образованието все още не било регламентирало преподаването на ромски език. "Нашето е едно стандартно училище, в което ромският се изучава като чужд език" - казва тя, добавяйки обаче, че в нейното училище засега има едва 22 ромски ученици.

Подобно съдържание