1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Начало

Американската общественост и “интелигентният проект”

Довър е малък град в щата Пенсилвания, един от хилядите подобни в Америка. На всеки втори ъгъл има черква, градът е пълен с изповядващи християни.

Пат Робъртсън

Пат Робъртсън

До миналата седмица обаче Довър се отличаваше от другите малки градчета в страната: това беше единственото място в САЩ, където учението за така наречения “интелигентен проект” беше задължителна част от учебната програма в училищата. Група учители и родители отнесоха обаче въпроса до съда, където привържениците на теорията за еволюцията извоюваха пълна победа. Една от тях е Бърнадет Ренкинг:

“Ние искаме “интелигентният проект” да бъде сведен до факултативен предмет като философията или историята на религията, където учениците научават нещо за всички религиозни учения.”

Така че за напред в училищата в Довър няма да се преподава “интелигентният проект”. Спорът, тръгнал от Довър, намери широко отражение в американските медии. Християните фундаменталисти се чувстват провокирани от решението на съда. Известният телевизионен проповедник Пат Робъртсън отправи следната препоръка към гражданите на Довър:

“Когато върху града ви пак се стовари беда, не се молете повече на бога, тъй като бог току-що бе прокуден от вашия град.”

Въпросът за “интелигентния проект” занимава понастоящем парламентите и съдилищата в не по-малко от 16 американски щата. В учебниците в Алабама от 1996 е включена забележката, че теорията за еволюцията била “спорна” в научно отношение. През февруари тази година формулировката бе заменена с призив към учениците да се замислят за “нерешените въпроси и проблеми на учението за еволюцията”.

В щата Канзас въпросът се обсъжда от училищните власти също от години. В началото на този месец бе решено, че критиката на учението за еволюцията трябва да намери място и в урока по природознание. Джон Калвърт, един от водачите на движението за “интелигентния проект”, смята, че по този начин Канзас застава начело на движението за нова ориентация в американските училища:

“Когато след десет или 15 години историците започнат да пишат по въпроса, те ще изтъкнат ролята на Канзас за коренна промяна в учебните планове на американските училища.”

Противниците на учението твърдят, че “интелигентият проект” е просто ново издание на религиозната теза, че светът е създаден от бога. Само че американският Конституционен съд още през 1987 постанови, че учението за “креационизма” няма място в училищната програма. Наблюдателите смятат, че в последна сметка бъдещето на “интелигентния проект” също ще трябва да бъде решено от Конституционния съд.