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Unterrichtsreihen - Mauerfall

06 Die Montagsdemonstrationen

„Wir sind das Volk!“ Mit diesem Ruf rüttelten die Demonstranten an der Machtbasis jener Politiker, die den Sozialismus in der bestehenden Diktatur verwirklicht sahen. Hier gibt es Materialien über die Proteste.

DDR-Bürger bei einer Montagsdemonstration

DDR-Bürger bei einer Montagsdemonstration

Diese Unterrichtseinheit soll den Teilnehmern nicht nur die Relevanz der Bürgerbewegung vor Augen führen, sondern auch deren Verknüpfung mit der Kirche ansprechen und die Bedingungen aufzeigen, unter denen der Protest organisiert wurde.

Dem Text sind detaillierte Vokabelangaben beigelegt, so dass er sich zur Stillarbeit eignet. Der Arbeitsauftrag beinhaltet einen Lückentext zu der Verwendung der Relativpronomen "die, wo, was" und wiederholt gleichzeitig die Wortschatzarbeit.

Steckbrief:

  1. Ziele
    Relevanz der Bürgerbewegung für den Prozess des Mauerfalls verstehen lernen; Übung des Leseverständnisses, Wortschatzerweiterung, Übung des Gebrauchs von Relativpronomen
  2. Ansatz
    kognitiv
  3. Zeit
    45 Minuten
  4. Arbeitsform
    Einzelarbeit, Arbeit im Kurs
  5. benötigte Medien
    Tafel

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